Élèves à Besoins Éducatifs Particuliers (EBEP) - Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE)
Que sont les Besoins éducatifs particuliers ? Quels sont-ils ? Et que fait-on ?
Ils ont une reconnaissance officielle, et des protocoles définis par l’Éducation nationale. Le LFI Molière dispose d’une professeure référente EBEP. Voyez la page et vidéo explicative du Lycée. L’APAELM a contribué le protocole d’action EBEP en collaboration avec l’établissement.
Nous parlons d’EBEP dans presque chaque newsletter. Notre Abécédaire vous aidera à déchiffrer les acronymes. Nous organisons des conférences, des rencontres, et nous nous réunissons régulièrement avec la Direction du Lycée. Et nous vous écoutons bien sûr : cebep.apaelm@gmail.com
Mais il reste beaucoup à faire pour être vraiment inclusifs et s’occuper des BEP dans toutes leurs dimensions.
Commençons par les DYS, en quoi consistent-elles, comment se manifestent-elle.
Continuons avec deux contributions de parents.
Au fil du temps nous ajouterons du contenu à cette page, comme ce livret d’accueil pour les familles rédigé avec la FAPEE.
¿Qué son las Necesidades educativas especiales? ¿Cuales son? ¿Y qué se hace?
Están oficialmente reconocidas, y existen protócolos definidos por la Educación nacional (francesa). El LFI Molière dispone de una profesora referente EBEP. Mirad la página y video explanatoria del Liceo. La APAELM ha contribuido el marco de actuación NEE en colaboración con el centro.
Hablamos de NEE en casi cada newsletter. Nuestro Abecedario os ayudara con los acrónimos. Organizamos conferencias, encuentros, y nos reunimos periódicamente con la Dirección del Liceo. Y os escuchamos por supuesto: cebep.apaelm@gmail.com
Pero queda mucho por hacer para ser realmente inclusivos y atender a las NEE en todas sus dimensiones.
Empezamos con las DIS, en qué consisten, cómo se manifiestan.
Seguimos con dos aportaciones de madres.
A lo largo del tiempo iremos añadiendo contenido a esta página, como este libro de bienvenida para las familias redactado con la FAPEE.
DYS (dyslexie, dyscalculie, dysgraphie,…) / DIS (dislexia, discalculia, disgrafía,…)
Haut Potentiel – Altas Capacidades
Protocole d’action – Marco de actuación LFI Molière
Livret d’Accueil pour les Familles – Libro de Bienvenida para las Familias
Rendez-vous ReflexeS (Sénatrice/Senadora S. Cazebonne) : EBEP
Neurodiversidad: charla para padres – Kenya Martínez Rodríguez (3 abr 2025): presentación PDF, video